Při rozhovoru se sluchově postiženým člověkem vyslovujte zřetelně, nezvyšujte hlas a neměňte rychlost řeči. Nezačínejte rozhovor se sluchově postiženým, je-li k vám obrácen zády nebo ze strany. Dbejte na to, aby viděl zepředu, že na něj mluvíte. Pokud se na vás nedívá, upozorněte ho třeba jemným dotykem.Osobami se sluchovým postižením nazýváme osoby s poruchou nebo vadou sluchu. Pokud není poškození sluchu trvalé a kvalita sluchové funkce se může vrátit do normálních hodnot, potom mluvíme o poruše sluchu, ty dělíme na centrální a periferní, stejně tak se dělí i vady.V oblasti vzdělávání žáků se sluchovým postižením existují dva základní komunikační systémy – audio-orální, reprezentovaný mluveným jazykem majoritní slyšící společnosti ve formě zvukové a grafické a vizuálně-motorický, zastoupený především znakovým jazykem, znakovaným jazykem a prstovými abecedami.

Jak komunikuje neslyšící člověk : Český znakový jazyk Člověk se sluchovým postižením má právo na tlumočníka do znakového jazyka, pokud o něj požádá. Tlumočník by měl při tlumočení stát vedle slyšícího. Neslyšící člověk potřebuje mít v zorném poli současně tlumočníka i osobu, se kterou jedná.

Co způsobuje ztrátu sluchu

Příčiny ztráty sluchu

Věk je nejčastějším faktorem vedoucím k postupné ztrátě sluchu, známé jako presbyakuze (stařecká nedoslýchavost"), zatímco expozice hluku je hlavní příčinou ztráty sluchu u osob pracujících ve hlučném prostředí.

Co dělat když špatně slyším : Obecně může být nedoslýchavost spojena i s dalšími zdravotními problémy, jako jsou bolesti ucha, hlavy, závratě, šelesty či výtok z ucha. Pokud máte pocit, že není s vaším sluchem všechno v úplném pořádku, na nic nečekejte a vydejte se do ordinace otorinolaryngologa (ORL).

Tento typ nedoslýchavosti většinou nelze léčit léky nebo chirurgickým zákrokem. Percepční nedoslýchavost se kompenzuje nejčastěji sluchadly. Nejlepší způsob, jak diagnostikovat a léčit percepční nedoslýchavost, je návštěva sluchadlového specialisty, který provede kompletní vyšetření sluchu.

osoby s vadou sluchu získanou až po rozvoji mluvené řeči (ohluchlí); • osoby s prelingvální úplnou hluchotou (prelingválně neslyšící); • osoby s kombinovanou sluchovou a zrakovou vadou (hluchoslepí); • šelestáři; • rodiče sluchově postižených dětí; • slyšící děti neslyšících rodičů.

Která skupina žáků s potížemi se sluchem patří do 1 stupně podpory

Do prvního stupně patří: Žáci s oslabením v oblasti sluchového vnímání v důsledku opakovaných zánětů středouší a horních cest dýchacích, se zvětšenou nosní mandlí a jinými onemocněními, která se dají léčit a vyléčit.Kontakt s neslyšícím je zapotřebí udržovat přímým pohledem z očí do očí. Při komunikaci s neslyšícím je žádoucí vypnout všechny rušivé zvuky. Pokud chceme získat zpětnou vazbu a ujištění, že neslyšící našemu sdělení skutečně porozuměl, není dobré ptát se, zda porozuměl, ale položit otázku, „Co jste mi rozuměl “.Mezi významné faktory ovlivňující komunikaci patří sociální percepce, charakteristiky prostředí, v němž komunikace probíhá, a osobností i vývojové charakteristiky komunikujících. Sociální percepce znamená způsob vnímání a poznávání druhých osob a vytváření dojmu a názoru na druhé.

Léčba ztráty sluchu

Senzorineurální ztráta sluchu, která je obvykle trvalá, může vyžadovat použití naslouchátek nebo kochleárních implantátů. Rehabilitační terapie, jako je sluchový trénink a učení odezírání, pomáhají pacientům lépe komunikovat a vypořádat se se ztrátou sluchu.

Jak poznat ztrátu sluchu : Mezi běžné příznaky ztráty sluchu patří:

1. Problémy se srozumitelností řeči, zejména v přeplněných místech, jako je např. restaurace.
2. Časté žádosti na zopakování věty.
3. Vysoká hlasitost televize nebo rádia.
4. Problémy při telefonování
5. Obtíže při skupinových konverzacích.

Jak poznat špatný sluch : Jak poznat zhoršující se sluch Sluch se zhoršuje postupně a v počátcích ani nepoznáme, že se něco děje. Možná budete muset požádat, aby vám někdo něco zopakoval, nebo si zesílíte hovor v telefonu, ale nebudete na sobě pozorovat žádné změny. Varovat by vás mělo postupné zvyšování hlasitosti na televizi nebo rádiu.

Jak resit nedoslýchavost

Sluchadlo – elektronické zařízení, které slouží k zesílení zvuků a nosí se za uchem. Kochleární implantát – chirurgicky implantované zařízení, které přímo stimuluje sluchový nerv ve vnitřním uchu pomocí elektrických impulsů Řečová terapie – terapeutické instrukce vyvinuté ke zlepšení vývoje jazyka a komunikace.

Za omezení hybnosti považujeme tělesné postižení, nemoc nebo zdravotní oslabení.Podmínkou pro zařazení je písemná žádost zletilého žáka nebo studenta nebo zákonného zástupce dítěte nebo žáka, doporučení školského poradenského zařízení a soulad tohoto postupu se zájmem dítěte, žáka nebo studenta.

Kdo je žák se speciálními vzdělávacími potřebami : Pojmem děti a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami označujeme v souladu se školským zákonem vzdělávající se jedince, kteří k naplnění svých vzdělávacích možností nebo k uplatnění a užívání svých práv na rovnoprávném základě s ostatními potřebují poskytnutí podpůrných opatření.