• Pište to, co sami v recenzích chcete vidět.
• Zvolte chytlavý titulek a úvod recenze.
• Buďte konkrétní a podělte se o své zážitky.
• Přidejte kvalitní fotky z používání
• Neodpovídejte jedním slovem nebo jednou větou.
• Reagujte na všechny aspekty otázky tak, aby odpověď navazovala.

V ideálním případě by měla recenze či kritika filmu čtenáře informovat o všech kvalitách i nedostatcích filmu, zařadit jej do širšího filmového i kulturního rámce a napomoci tak potenciálnímu divákovi k vytvoření jeho vlastního názoru.Každá recenze musí mít úvod, kde čtenáři dílo představíme. V úvodu předstíráme, že čtenář o díle nic neví. Proto zmíníme autory, žánr, rok vydání, případně další důležité informace. Jedná-li se o epické dílo – beletrii nebo film – shrneme základní dějovou linii.

Jak má vypadat hodnocení : Hodnocení by mělo obsahovat také veškeré kompetence specifické pro danou pracovní pozici, jakož i úspěchy a přínos zaměstnance pro jeho funkci nebo společnost. Výkon zaměstnance hodnotíme formálně a za určitý časový úsek.

Jaký slohový postup je recenze

úvahový postup: úvaha, komentář, úvodník, recenze, esej, …

Jak dlouhá má být recenze : U recenze lze doporučit dodržování určité pevné struktury. Rozsah závisí na věku čtenářů, ale běžně se recenze píší na dvě až tři normostrany. Naopak delší recenze jsou často náročné a vyžadují velké intelektuální úsilí a rozmysl ze strany autora.

Buďte autentičtí: Věnujte se své vlastní zkušenosti a popište, jaké místo bylo a jak fungovala obsluha. Snažte se být co možná nejpřesnější a zmiňte se o pozitivních i negativních dojmech, které jste si z návštěvy odnesli. Buďte konstruktivní: Vlastníci firem často využívají zpětnou vazbu k vylepšení svých nabídek.

Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon, a naznačení dalšího rozvoje žáka. Obsahuje také zdůvodnění hodnocení a doporučení, jak předcházet případným neúspěchům žáka a jak je překonávat.

Jaké může být hodnocení

Typy hodnocení

• Formativní hodnocení
• Sumativní hodnocení
• Normativní hodnocení
• Kriteriální hodnocení
• Diagnostické hodnocení
• Neformální hodnocení
• Formální hodnocení
• Průběžné hodnocení

Recenze je publicistický útvar, který informuje a především hodnotí. Úkolem správného recenzenta je tedy vybrat si určitou kulturní událost, knihu, film či hudební album a ve svém článku veřejnost stručně seznámit s předmětem své volby, vyzdvihnout klady a zápory a v závěru připojit vlastní, odůvodněný názor.Kritiku pište s cílem autorovi pomoci. Můžete ho pochválit, povzbudit, ale i poukázat na slabá místa a upozornit na nedostatky, které může zlepšovat. Cílem recenze ovšem není pomoci k úspěchu kamarádovi či kamarádce – zpravidla je to poznat a recenzent ztrácí na důvěryhodnosti. Existují různé přístupy k psaní recenzí.

Buďte struční – vaši zákazníci mají málo času, takže pište stručně a jasně. Usnadněte zákazníkovi co nejvíce zanechání recenze (včetně odkazů). Buďte zdvořilí – zákazníci vám dělají laskavost tím, že vám recenzi dají. Řekněte jim, že díky jejich hodnocení vylepšíte své produkty nebo služby.

Jak napsat pozitivní hodnocení : Buďte autentičtí: Věnujte se své vlastní zkušenosti a popište, jaké místo bylo a jak fungovala obsluha. Snažte se být co možná nejpřesnější a zmiňte se o pozitivních i negativních dojmech, které jste si z návštěvy odnesli. Buďte konstruktivní: Vlastníci firem často využívají zpětnou vazbu k vylepšení svých nabídek.

Co napsat do ročního hodnocení zaměstnance : V rámci hodnocení vstupu hodnotíme vše, co zaměstnanec do své práce přináší, tzn. své předpoklady k dané práci, zkušenosti, dosavadní praxi, kompetence, ale třeba i nadšení pro danou činnost. Při hodnocení procesu se dívejme na přístup zaměstnance k dané práci či úkolu.

Jaké jsou typy hodnocení

Interní (vnitřní) hodnocení – je prováděno učiteli. Externí (vnější) hodnocení – je navrhováno a většinou prováděno osobami mimo školu. Neformální hodnocení – pozorování výkonů během běžné práce ve třídě. Formální hodnocení – žáci jsou předem upozorněni a mohou se připravit.

1) Základní význam A-F je následující: A- výtečně (vynikající výkon pouze s drobnými chybami), B- velmi dobře (nadprůměrný výkon avšak s určitými chybami), C-dobře (celkově dobrý výkon s řadou výrazných chyb), D- uspokojivě (přijatelný výkon, ale se značnými nedostatky), E- dostatečně (výkon splňuje minimální požadavky …Maturitní slohovka musí splnit minimální počet slov, bývá to 250 slov, což je v přepočtu průměrně 30 řádků formátu A4. Na napsání mají studenti obvykle 120–180 minut, záleží na škole.

Jak správně kritizovat : Oceňujte naše schopnosti a promyšlenost našich řešení, ale říkejte to jasně, stručně a bez emocí. Vyjádřete podstatu a nezacházejte do zbytečných detailů. Kritiku nepotřebujeme, máme v sobě vlastního vnitřního kritika. Chybu vnímáme a štve nás, že jsme na to nepřišli sami.