Individuální vzdělávání je v podmínkách českého školství jedna z alternativních edukačních koncepcí. Žáci se mohou zúčastňovat všech akcí školy organizovaných pro příslušný věkový stupeň. Škola také organizuje pololetní a závěrečné přezkoušení žáků.Pokud budete o IV (individuální, tedy domácí vzdělávání)ve škole, kterou již navštěvujete, musíte odevzdat:

1. Žádost o individuální vzdělávání
2. Vyjádření školského poradenského zařízení
3. Doklad o dosaženém vzdělání zákonného zástupce dítěte, který žádá o povolení IV.

10 zásad, jak vytvořit kvalitní individuální plán

1. Zapojte tým. Individuální plánování není práce pro jednotlivce.
2. Používejte jednoduchý a srozumitelný jazyk.
3. Buďte konkrétní
4. Pište plány v 1.
5. Pište jen užitečné informace.
6. Vycházejte z toho, co chce klient.
7. Všímejte si silných stránek klienta.
8. Nehodnoťte, popisujte.

Kdo vytvari individuální vzdělávací plán : Individuální vzdělávací plán (IVP) zpracovává škola pro žáka od druhého stupně podpůrných opatření a to na základě doporučení školského poradenského zařízení (ŠPZ) a žádosti zletilého žáka nebo zákonného zástupce. IVP vychází ze školního vzdělávacího programu (ŠVP).

Co znamená individualizace výuky

Definice z pedagogického slovníku ale říká: Individuali- zace je způsob diferenciace výuky, při níž se zachová- vají heterogenní třídy dětí jako základní sociální jednotka a provádí se diferenciace vnitřní, obsahová i metodická, respektující individuální zvláštnosti dětí (Průcha, Walte- rová, Mareš 1995).

Jak funguje domaci výuka : Děti se během domácí výuky učí stejné učivo jako jejich spolužáci ve škole. To znamená, že domácí vzdělávání musí být v souladu s rámcovým vzdělávacím programem a školním vzdělávacím programem konkrétní školy. Aby žák získal hodnocení, každé pololetí jej čekají zkoušky, během kterých obhájí své znalosti.

Možnými důvody mohou být např.:

• • větší efektivita vzdělávání díky individuálnímu přístupu,
• • velká časová flexibilita a možnost rodiče trávit čas se svým dítětem.
• • možnost propojení výuky s reálným praktickým životem,
• • nutnost speciálního přístupu vzhledem k osobnostnímu nastavení,

Děti se během domácí výuky učí stejné učivo jako jejich spolužáci ve škole. To znamená, že domácí vzdělávání musí být v souladu s rámcovým vzdělávacím programem a školním vzdělávacím programem konkrétní školy. Aby žák získal hodnocení, každé pololetí jej čekají zkoušky, během kterých obhájí své znalosti.

Jak požádat o individuální studijní plán

​Individuální vzdělávací plán Vám může (ale také nemusí) povolit ředitel školy. Vy však k tomu musíte mít patřičné uznatelné důvody. Doporučujeme nejdříve konzultovat s ředitelem školy, případně třídním učitelem nebo výchovným poradcem. ​Za zpracování individuálního vzdělávacího plánu odpovídá ředitel školy.Individuální studijní plán je vlastně zvláštní formou denního studia, respektive kombinací studia prezenčního a kombinovaného. Vychází vstříc individuálním potřebám studenta a přitom se snaží pro něj zachovat rovné podmínky s jeho kolegy, ať už se jedná o přístupnost studijních materiálů nebo plnění zkoušek.Obsah IVP

Zahrnuje informace o cílech vzdělávání žáka, výčet předmětů, jejichž výuka je podle něj realizována, časové a obsahové rozvržení učiva a úpravu obsahu a výstupů vzdělávání, volbu pedagogických postupů, způsob zadávání a plnění úkolů, způsob ověřování vědomostí a dovedností a hodnocení žáka.

IVP je definován jako jedno z podpůrných opatření poskytovaných žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami či žákovi nadanému. Stává se závazným dokumentem sloužícím všem, kdo se podílejí na výchovně-vzdělávacím procesu daného žáka a jako takový je součástí jeho školní dokumentace.

Co to je individualizace : Individualizace a individualizmus

Loek Holman například chápe individualizaci jako proces, ve kterém dochází k oslabování významu tradičních hodnot a ve kterém naopak roste význam individuálních rozhodnutí týkajících se hodnot a norem chování.

Co je to individuace : Individuace (z lat. individuus nedělitelný) je psychologický pojem, který označuje vyčleňování jedince v rámci společnosti, tedy získávání vlastních individuálních charakteristik. Opakem je deindividuace (česky odosobňování), tedy ztrácení vlastních individuálních charakteristik a přebírání charakteristik celé skupiny.

Co je to individuální výuka

Individuální výukou se míní taková výuka, kdy se jednomu žákovi věnuje jen jeden lektor.

Individuální důvody u lidí

V praxi může být takovým důvodem třeba myšlenka, biologický instinkt, praktická osobní zkušenost, individuální znalost, subjektivní dojem, individuální vjem, nějaká objektivní událost nebo cizí čin apod.Zahrnuje informace o cílech vzdělávání žáka, výčet předmětů, jejichž výuka je podle něj realizována, časové a obsahové rozvržení učiva a úpravu obsahu a výstupů vzdělávání, volbu pedagogických postupů, způsob zadávání a plnění úkolů, způsob ověřování vědomostí a dovedností a hodnocení žáka.

Jak má vypadat individuální plán : Kromě základních informací o klientovi je součástí zpravidla prostor pro formulaci jeho přání/očekávání, krátkodobých a dlouhodobých cílů, kroků vedoucích k jejich naplnění, klientových zdrojů a indikátorů naplnění cílů.