Skloňování přídavných jmen po členu určitém

jednotné číslo
rod	mužský	ženský
3. pád	-en	-en
4. pád	-en	-e
množné číslo

Předložka nach ve významu ''do'' se používá pouze. před městy a státy (pouze některé). Můžeme tedy říct. třeba: Ich fahre nach Prag / Er fährt nach Italien.nach Wien – do Vídně) SEIT – od, již, už ( časově) ( např. seit einem Monat – už měsíc) VON – o, od, z ( např. von der Tante – od tety) ZU – k, ke ( např.

Kdy použít An a kdy auf : 1) Předložky v prostoru

• an. Předložku an /an/ používáme nejčastěji, když se něco něčeho dotýká ze strany či zespoda nebo je to něčemu blízko.
• auf. Předložku auf /aʊ̯f/ používáme nejčastěji, když se něco něčeho dotýká shora či se účelově pohybuje nějakým směrem.
• in.
• neben.
• zwischen.
• vor.
• hinter.
• über.

Jak poznat rozdíl mezi 2 a 4 pádem

umime.to/BWA

1. pád	nominativ	Kdo Co
2. pád	genitiv	Koho Čeho
3. pád	dativ	Komu Čemu
4. pád	akuzativ	Koho Co
5. pád	vokativ	Oslovujeme, voláme

Jaký je 4 pád : 4. pád, akuzativ: (Vidím) Koho

Dativ (zkratka DAT, česky též bližník, davatel, darovník nebo darník) je mluvnický pád, v češtině 3. v pořadí (ptáme se komu, čemu).

Akuzativ je v češtině tak zvaný 4. pád. Používá se jako přímý (vidím koho, co) nebo se pojí s některými předložkami (položit na stůl).

Jak říct datum německy

Datum: Welches Datum haben wir heute – Den vierten (März). Kolikátého je dnes – Čtvrtého (března).Předložka as se naopak používá tehdy, kdy nejde o podobu, ale o skutečnou funkci člověka, věci apod. V těchto případech je možné nahradit si tuto předložku pomyslným rovnítkem. As a child, I was very naughty. He works as a teacher.dativ (ke) (komu, čemu) akuzativ (vidím) (koho, co) lokál neboli lokativ (na kom, o kom, na čem, o čem) instrumentál (s) (kým, čím)

Tabulka jednotlivých pádů

Pád	Otázka	Příklad
2. pád (genitiv)	bez KOHO ČEHO	(bez) sněhu, internetu, přítele
3. pád (dativ)	KOMU ČEMU	kočce, Honzovi, pracovníkům
4. pád (akuzativ)	KOHO CO	(vidím) tátu, muže, cizince, krávy
5. pád (vokativ)	OSLOVUJEME, VOLÁME	Mirku, Alíku

Jaký je pád do školy : Ptáme se otázkou KAM, do školy, čili použijeme čtvrtý pád.

Jak se ptame na Akkusativ : Nemá smysl, abychom studentům vysvětlili, že akuzativ je čtvrtý pád, ptáme se na něj otázkou koho, co, a napsali na tabuli přehled koncovek. Tím bychom je jenom zmátli záplavou nových slov, která jim nedávají žádný smysl.

Co je dativ a Akkusativ

dativ (ke) (komu, čemu) akuzativ (vidím) (koho, co) lokál neboli lokativ (na kom, o kom, na čem, o čem) instrumentál (s) (kým, čím)

Pády má němčina pouze čtyři:

• pád – wer (kdo), was (co)
• pád – wessen (čí)
• pád – wem (komu)
• pád – wen, was (koho, co)

Stačí vyčasovat sloveso být, na začátek věty dát potřebné tázací slovo (WANN – kdy, WO – kde) a slůvko geboren na její konec. Vzniknou nám tedy otázky: Wann bist du geboren – Kdy ses narodil (Kdy jsi byl narozen)

Jak se čte datum v němčině : Nezapomeňte, že se číslo dne v datu čte vždy jako řadová číslovka, např. tedy „6. Januar 1990′′ čteme „der sechste Januar, neunzehn Hundert neunzig“, nebo „den 6. Januar 1990“ čteme „den sechsten Januar neunzehn Hundert neunzig“.