Za včasnou diagnostiku se tak považuje odhalení problému v rozmezí 5 – 7 let dítěte. V Česku diagnostikují poruchy učení pedagogicko-psychologické poradny, v jejichž kompetenci je vydávat intervenční, jinak také reedukační, doporučení pro rodiče i pedagogy.Dyslexie se projevuje obtížemi ve čtení, kdy je porušeno čtení jako vlastní akt. Čtení je pomalé, namáhavé, neplynulé, s menším výskytem chyb nebo naopak rychlé, překotné, se zvýšenou chybovostí. Děti s dyslexií mívají také problémy s intonací a melodií věty (čtou monotónně), nesprávně hospodaří s dechem.Zkouška čtení Z. Matějčka je diagnostickým nástrojem, který zjišťuje úroveň čtení dítěte s dyslexií. Tato zkouška umožňuje diagnostikovat dyslexii, a také zjišťuje závažnost poruchy. Dítě má při této zkoušce za úkol číst nahlas a jeho výkon je hodnocen pomocí rychlosti, jelikož děti s dyslexií čtou o poznání pomaleji.

Kdy vznikají specifické poruchy učení : Projevy SPU se nejčastěji objeví až na určitém stupni vývoje dítěte, zpravidla po nástupu do 1. ročníku ZŠ. Dědičnost – je to případ, kdy se v blízké rodině mohou vyskytovat lidé, kteří těmito obtížemi trpěli či trpí. Nepříznivý nitroděložní vývoj dítěte – tento bývá zpětně většinou obtížně prokazatelný.

Jak vypada dyslexie

Dyslexie – porucha čtení

Dítě, které trpí touto poruchou, se velmi těžko učí spojovat písmena do slabik a následně do slov. Častým jevem je zaměňování podobných písmen, přehazování slabik či jejich přidávání na konec slova. Dítě nedokáže porozumět čtenému textu a dále ho reprodukovat.

Jak se chová Dysgrafik : Projevy. Častými projevy dětí s dysgrafií je pomalé tempo psaní, časté chyby v opisu a přepisu diktátu, při psaní dělají dost často přestávky, špatně drží psací náčiní, pletou si psací a tiskací písmena. Když píšou, tak se musí hodně soustředit a nedokážou zkombinovat soustředění na grafickou stránku a pravopisné jevy.

Děti s dyslexií mají problémy v učení – čtení i přes tradiční výuku, alespoň průměrnou inteligenci a vhodnou příležitost k učení. Je to způsobeno poškozením mozku – je poškozena schopnost převádět obrazy viděné očima a slyšené ušima do srozumitelného jazyka.

Písmo jedinců s dysgrafií je obtížně čitelné až nečitelné, kostrbaté, neupravené. Dítě má často problémy s osvojováním písmen a zachováním jejich správného tvaru, nepamatuje si dlouho tvary písmen. Má obtíže s navazováním jednotlivých písmen, udržením písma na řádku, zachováním směru psaní a správného sklonu.

Kdy je vhodné diagnostikovat SPU

Začátek, rozpoznání a diagnostika SPU většinou probíhá na prvním stupni ZŠ, kde souvisí s problémy v osvojování základních školních dovednosti – čtení, psaní a počítání. Potíže se mohou objevovat také v chování (např. odmítání se učit, opoziční chování).143) Společně s kolegy zjistila, že i pediatři často špatně identifikují příznaky opozičního chování a zaměňují je za ADHD. Základní triáda symptomů, tedy hyperaktivita, nesoustředěnost a impulzivita u některých dětí i dospělých byly a jsou známy od nepaměti, porucha je v podstatě stará jako lidstvo samo.Dyslexie je podmíněna poruchami v základních poznávacích schopnostech. Jejich příčinou je nejčastěji dědičnost, ale může být způsobena také nedostatečnou funkcí nervové soustavy nebo nedostatečným rozvojem některých psychických funkcí. Potíže pravděpodobně způsobuje slabá spolupráce obou mozkových hemisfér.

Náprava dyslexie a dysgrafie

1. Náprava dyslexie.
2. * Čtěte s dítětem denně, ne však déle než 15 minut.
3. * Nepohánějte ho k rychlejšímu tempu.
4. * V žádném případě ho nekárejte za chyby.
5. * Barevně podtrhávejte a vybarvujte písmena tvarově podobná.
6. * Vybírejte takové knihy nebo časopisy, které se vztahují k jeho koníčkům.

Jak poznat že jsem Dysgrafik : Dysgrafie – porucha grafického projevu

Dítě si nedokáže vybavit a napodobit tvary písmen, z toho důvodu obvykle zaměňuje tvarově podobná písmena, nedodržuje velikost písma a linii. Křečovitě drží tužku, bolí ho ruka, písmo je obtížně čitelné. Často škrtá a přepisuje.

Jak ucit dítě s dyslexii : Jak vyučovat nadané dítě s dyslexií

1. Napravujte poruchu, ale především rozvíjejte nadání dítěte.
2. Odhalujte postupně nadání každého žáka, hledejte, v čem je úspěšný, jaké jsou jeho silné stránky.
3. Posilujte okamžiky, kdy zjistíte, že žák něco udělal dobře.
4. Netrestejte za chyby.

Jak léčit dyslexii

Náprava dyslexie a dysgrafie

1. Náprava dyslexie.
2. * Čtěte s dítětem denně, ne však déle než 15 minut.
3. * Nepohánějte ho k rychlejšímu tempu.
4. * V žádném případě ho nekárejte za chyby.
5. * Barevně podtrhávejte a vybarvujte písmena tvarově podobná.
6. * Vybírejte takové knihy nebo časopisy, které se vztahují k jeho koníčkům.

Dítě si obtížně zapamatovává tvary písmen a zaměňuje písmena tvarově podobná. Příčinou dysgrafie je především nedostatečně rozvinutá jemná a hrubá motorika, pohybová koordinace. Tento nedostatek postihuje zrakovou a pohybovou paměť, pozornost a prostorovou orientaci.Písmo jedinců s dysgrafií je obtížně čitelné až nečitelné, kostrbaté, neupravené. Dítě má často problémy s osvojováním písmen a zachováním jejich správného tvaru, nepamatuje si dlouho tvary písmen. Má obtíže s navazováním jednotlivých písmen, udržením písma na řádku, zachováním směru psaní a správného sklonu.

V kolika letech lze diagnostikovat ADHD : Kromě toho prakticky nelze spolehlivě diagnostikovat ADHD dříve než ve věku 7 let. ADHD v mnoha případech přetrvává až do dospělosti. Má-li být stanovena diagnóza ADHD, příznaky se musí projevovat zřetelně a vývoj dítěte je trvale pozadu alespoň o šest měsíců ve více oblastech (škola, volný čas, domácí aktivity apod.).